好的家庭教育有标准吗？是什么样呢？

每个家庭都有具体的情况，我们无法说某种教育方式可以适合所有家庭，但是家长的教育是否成功，从孩子的身上总是能看出端倪的。

孩子有这4种表现，说明家长的教育非常成功，坚持下去错不了。

孩子遵守规则

近些年有一个词，热度居高不下而且不管有没有孩子的人都会说上两句，它就是——“熊孩子”！

“熊孩子”之所以“熊”有两个原因，一是年纪小真的不懂事，另一个原因就是不守规矩，甚至无视规矩。

古语说：“没有规矩，不成方圆”，给孩子立规矩并不是将孩子圈在一个框中，而是要帮孩子养成好的行为习惯，懂礼貌、尊重父母、有安全意识、有责任意识，这些好习惯都是“规矩”带给孩子的。

如果孩子能够早早的懂得遵守规则的重要性，并且愿意守规矩，就说明家长重视了这部分的教育、帮孩子养成了良好的行为习惯，家长的教育是有可取之处的，将来孩子不管做什么能遵守规则就一定不会错。

遇到解决不了的问题，第一时间想到家长

小孩子的能力和阅历都有限，在生活中、学习中一定会遇到很多暂时解决不了的问题，如果孩子在家长面前是有自信的、与家长的关系足够好，那么孩子在遇到解决不了的难题时就会第一时间想到家长。

孩子是比较敏感的，如果孩子向家长“求助”时，结果经常不如人意，比如经常得不到帮助或者家长在帮助时表现出嫌弃、不满的情绪，那孩子再遇到解决不了的问题就不愿寻求帮助或者宁愿找别人也不愿找父母。

这个现象的背后其实隐藏着一些父母的误区，父母总希望孩子能独立、有解决问题的能力、不依赖家长，但是拒绝帮助孩子或者不情愿的帮助孩子甚至用“你怎么这么笨”来刺激孩子，都不是什么好方法。

在孩子真的遇到解决不了的问题时，家长应该安慰、鼓励孩子，并且帮孩子找到方法引导孩子用父母提供的方法自己尝试，这样一两次后孩子再遇到同样的问题自然就能自己解决了。

孩子愿意和家长说自己的想法

孩子的想法可能幼稚、可能不成熟、可能天马行空，但是当孩子向父母表达自己的想法时，就说明了孩子对父母的信任、亲近，说明家长对孩子的教育是成功的。

有些家长对孩子的一些想法反应过度或者不耐烦，比如孩子有一些天马行空的想法，家长用“总想些没用的！”、“嗯行了，知道了”来回应，当孩子感受到这些负面的情绪之后，自然就不愿与父母分享心中的想法了。

家长应该与孩子有足够的沟通，尊重孩子的一些想法，尤其是在给孩子制定规则、做事关孩子的决定时，都可以让孩子参与进来，说出他自己的想法，父母也可以趁机向孩子解释利弊，帮助孩子建立更周全的思维。

孩子愿意在家长面前表露“坏情绪”

有些家长觉得孩子经常“发脾气”、“哭闹”就是“惯坏了”，但其实这种想法有点过于武断，因为只要是人都会有各种情绪，只是孩子还不懂压制自己的情绪。

反过来想想，一个在家长面前都小心翼翼的将自己的情绪藏起来的孩子，难道就是好孩子了吗？那不是恰恰证明了家长的教育出现了问题，才让孩子不敢也不愿意在家长面前表露自己的坏情绪了吗？

好的家庭教育应该是：当孩子自然的在家长面前表露出自己的情绪时，不管是好的还是坏的情绪背后都有一个原因，家长引导孩子将原因说出，让孩子正确的学会表达情绪。而不是在孩子表达愤怒、不满时用强硬的方式让孩子“憋回去”。